Upaya Meningkatkan Kinerja Pegawai Melalui Pendidikan Dan Pelatihan Pada Kantor Imigrasi Kelas I Khusus TPI Ngurah Rai

Purwati, Komang Any and Suryaniadi, Sagung Mas and Dewi, Nyoman Indah Kusuma (2022) Upaya Meningkatkan Kinerja Pegawai Melalui Pendidikan Dan Pelatihan Pada Kantor Imigrasi Kelas I Khusus TPI Ngurah Rai. Undergraduate thesis, Politeknik Negeri Bali.

	Text (Full Text) RAMA_93308_1815744071_FULL-1.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text (Cover - Bab 1, Bab 5 dan Referensi) RAMA_93308_1815744071_0019096406_0029096404_PART.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan pentingnya pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pegawai pada Kantor Imigrasi Kelas I Khusus TPI Ngurah Rai. Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai Kantor Imigrasi Kelas I Khusus TPI Ngurah Rai yang berjumlah 354 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 183 orang dengan menggunakan teknik sampel jenuh yang diambil secara keseluruhan pada pegawai yang mengikuti pendidikan dan pelatihan pada tahun 2021. Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis regresi linier berganda, dengan variabel bebas yaitu pendidikan (X1) dan pelatihan (X2) sedangkan variabel terikat yaitu kinerja (Y). Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, penelitian ini menunjukkan pendidikan berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pegawai menghasilkan keofisien beta sebesar 0,394 dengan nilai signifikansi t sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Jadi disimpulkan bahwa variabel pendidikan (X1) berpengaruh posistif terhadap kinerja pegawai (Y). Maka H1, dalam penelitian ini dapat diterima. Pelatihan berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pegawai menghasilkan koefisien beta sebesar 0,241 dengan nilai signifikansi t sebesar 0,018 yang lebih kecil dari 0,05. Jadi disimpulkan bahwa variabel pelatihan (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (Y). Maka H2, dalam penelitian in dapat diterima. Dan pendidikan dan pelatihan diperoleh nilai signifikansi 0,000 yang artinya nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yang berarti pendidikan dan pelatihan secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Maka H3 dalam penelitian ini dapat diterima. Dari keseluruhan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa semakin baik dan rutin dilaksanakan pendidikan dan pelatihan maka semakin baik dan meningkat pula kinerja pegawai. Kata kunci : pendidikan, pelatihan, dan kinerja pegawai.

Actions (login required)

View Item