Pengaruh Udara Segar Terhadap Proses Tata Udara Pada AHU Trainer GT – 600

Suarnata, I Made and Arsana, Made Ery and Sugiartha, Nyoman (2022) Pengaruh Udara Segar Terhadap Proses Tata Udara Pada AHU Trainer GT – 600. Diploma thesis, POLITEKNIK NEGERI BALI.

	Text (Cover- Bab 1, Bab 5 dan Referensi) RAMA_21405_1915223004_0018096702_0026107002_part.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)
	Text (Full Text) RAMA_21405_1915223004_full.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Proses pemanasan dapat dilakukan dengan menggunakan elemen pemanas atau heater yang langsung digunakan untuk memanaskan udara. Proses pemanasan udara dengan menggunakan elemen pemanas secara langsung dinamakan direct heating. Maka perlu dilakukan pengujian dan menentukan kondisi temperatur dan kelembaban udara masing - masing tahapan proses pada AHU (Air Handling Unit) Pengujian dilakukan di Laboratorium Program Studi Teknik Pendingin dan Tata Udara Jurusan Teknik Mesin Politeknik Negeri Bali. Mengunakan metode eksperimen, dengan melakukan pengujian langsung pada Sistem Trainer GT - 600(Good Tech) dengan menggunakan refrigeran R134a. Untuk mendapatkan performansi dari sistem tersebut maka dilakukan pengukuran terhadap room temperature, air heating, hott water temperature, air heating temperature, humidity, low pressure, high pressure, temperature T1,T2,T3,T4, flow meter, kelembaban, tegangan dan arus. Hasil dari pengujian diperoleh nilai COP 3,92 dari fresh air 50 dan return air 75, dan RH untuk kenyamanan yang diperoleh 55,7 % dan temperatur ruangan 25,7oC. Dari hasil psychometri chart dapat proses heating. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa Pengaruh Udara Segar terhadap Proses Tata Udara pada AHU TRAINER – 600. Dapat memenuhi standar kenyamanan dan temperatur pada ruangan yang di inginkan. Kata kunci : Pemanasan udara, Sistem Trainer GT – 600 (Good Tech),kenyamanan dan temperatur ruangan.

Actions (login required)

View Item