Analisis Realisasi Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Guna Menilai Kinerja Keuangan pada Pemerintah Kabupaten Bangli

Widyadnyani, A A Istri Dyah Candrika and Putrayasa, I Made Agus and Sumartana, I Made (2023) Analisis Realisasi Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Guna Menilai Kinerja Keuangan pada Pemerintah Kabupaten Bangli. Diploma thesis, Politeknik Negeri Bali.

	Text (Cover - Bab 1, Bab 5 dan Referensi) RAMA_62401_2015613073_0029087803_0009016205_part.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)
	Text (Full Text) RAMA_62401_2015613073_full.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja keuangan Pemerintah Kabupaten Bangli dalam mengelola Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah tahun 2021-2022. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik deskriptif kuantitatif, dan data yang digunakan adalah data sekunder berupa Laporan Realisasi Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Bangli Tahun 2021-2022. Kinerja keuangan dalam pengelolaan anggaran pendapatan dan belanja daerah dapat dilihat dari rasio kemandirian, rasio efektivitas terhadap PAD, rasio efisiensi keuangan daerah, dan rasio keserasian belanja daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Rasio kemandirian termasuk dalam kriteria rendah sekali dengan tingkat rasio sebesar 17,02% pada tahun 2021 dan 15,17% pada tahun 2022. 2) Rasio efektivitas terhadap PAD termasuk dalam kriteria efektif dengan tingkat rasio untuk tahun 2021-2022 masing-masing mencapai 136,75% dan 97,88%. 3) Rasio efisiensi keuangan daerah termasuk dalam kriteria tidak efisien yang ditunjukkan dengan tingkat rasio sebesar 96,39% pada tahun 2021 dan 112,16% pada tahun 2022. 4) Rasio Keserasian Belanja dikatakan kurang baik karena belanja operasi lebih tinggi daripada belanja modal. Kata Kunci: APBD, Kemandirian, Efektivitas PAD, Efesiensi, Keserasian Belanja

Actions (login required)

View Item